perspectivas de acompañamiento y formación
ISBN : 9781988691152
Year of publication : 2019
Nombre de pages : 178
Langue : Espagnol
Haga clic aquí para ver el libro en acceso abierto
Bajo la dirección de
Louise Lafortune
Vilma Páez Pérez
Mariane Gazaille
¿Cómo lidiar con los cambios actuales en la educación? ¿Cómo satisfacer las demandas del mercado laboral? ¿Qué habilidades podemos desarrollar en el mundo cambiante de hoy?
En un mundo en constante evolución, las organizaciones en educación, salud, trabajo, y servicio comunitario deben adaptarse y anticiparse al cambio continuo para que puedan ayudar a su personal a aprender y aceptar los cambios que se generan en sus prácticas.
Este libro presenta proyectos desarrollados en Cuba y otros países para desarrollar competencias para el aprendizaje de lenguas sobre temas como: acompañamiento y formación; dimensiones cognitivas, afectivas, socioculturales, refl exivas; formación docente; comunicación no verbal; lenguaje de las emociones; identidad profesional; y liderazgo pedagógico.
Louise Lafortune, Ph.D. (Sciences de l'éducation, enseignement des mathématiques), is Professor Emeritus and Associate of the Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) and Visiting Professor at the University of Holguín (Uhol, Cuba). She is co-founder of AFFESTIM (Association de la francophonie à propos des femmes en sciences, technologies, ingénierie et mathématiques) and has been a member of its Board of Directors since its foundation in 2003. Her research interests include the situation of women, the affective dimension of learning, sociopedagogical equity and intercultural pedagogy, and the situation of women in STEM (science, technology, engineering and mathematics). In particular, she is co-author of Enfoque de género para lograr más equidad (2019), Manifeste à propos des femmes en STIM (2022) and Femmes en situations professionnelles: expériences cubaines et canadiennes (2022). Four books are in preparation: Une approche d'équité sociopédagogique sensible à l'EDI (équité, diversité, inclusion) pour les domaines des MST (mathématiques, sciences et technologies) pour stimuler les filles, mais aussi les garçons, à s'orienter en STEM (2024); Perspectives sociopédagogiques pour une équité des femmes Cuba-Québec (2024); La situation de femmes en ingénierie? Pleasures, obstacles and solutions (2024); Co-construction in feminist partnership research. Wikipedia: https://fr.wikipedia.org/wiki/Louise_Lafortune
