ISBN : 9782924651889
Année de publication : 2018
Nombre de pages : 166
Langue : Français
La société change, les gens changent et la gestion des personnes doit être rénovée pour s’adapter à ces changements. On constate que tant dans la fonction publique que dans le secteur privé, nombre d’organisations décident d’opter pour un virage en vue de faire face aux nouveaux besoins des ressources humaines. Ces changements imposent aux organisations des exigences accrues sur le plan de la productivité et de la qualité, une organisation du travail plus autonome qui valorise le travail en équipe, un style de gestion demandant de travailler davantage sur les processus de production, une précarité parfois plus grande des emplois, la multiplication des parcours de carrière, ainsi qu’une hausse de la fréquence et de l’ampleur des changements organisationnels.Il n’est pas étonnant dans ce contexte compétitif, que l’on peut même qualifier de hautement anxiogène, qu’apparaissent plusieurs formules et modèles de gestion prétendant aider les responsables des ressources humaines dans l’exercice de leurs fonctions. Certains ne sont que des effets de modes, mais d’autres peuvent réellement améliorer et même permettre de repenser l’embauche, l’encadrement, la gestion, l’évaluation, la formation, la fidélisation, la rémunération et surtout le développement des membres d’une organisation. Il semble que la gestion axée sur les compétences fasse partie de ce deuxième groupe de formules et modèles prometteurs, à haut potentiel.Ce livre a été rédigé de sorte qu’il s’adresse à tout gestionnaire désirant effectuer un mouvement allant d’une dynamique de gestion des ressources humaines (GRH) vers celle d’une gestion humaine des ressources (GHR) ou encore, qui s’intéresse tout simplement à la gestion axée sur les compétences. Ainsi, le présent ouvrage se veut un accompagnement et un guide pertinent à toute personne devant mettre en place une démarche de gestion axée sur les compétences ou devant élaborer un ou plusieurs outils de gestion dans cette perspective. Il s’avère également un outil de référence fort utile à tout étudiant inscrit dans un cours de niveau universitaire traitant spécifiquement de processus de gestion ou de modèle de gestion axée sur les compétences des individus dans leur situation de travail. Or, le caractère pratico-pratique de cet ouvrage a été privilégié afin de bien outiller les gestionnaires dans leur quotidien.
Nancy Brassard occupe un poste de professeur-chercheur agrégé en gestion des ressources humaines et en psychologie du travail à l’École Nationale d’Administration Publique (ENAP) depuis l’été 2009. Auparavant, elle œuvrait à titre de directrice générale de l’Institut québécois de planification financière et, par la suite, comme professeur en management à l’Université du Québec à Chicoutimi. Elle a enseigné également sur la scène internationale à l’École supérieure et internationale de gestion (ESIG, Maroc), à l’ANAP (Académie nationale d’administration publique, Vietnam), à l’Escuela nacional d’administracion (EAN, Colombie) ainsi que dans plusieurs autres écoles de gestion à l’étranger. Elle est détentrice d’un Doctorat en administration (D.BA) dont la thèse s’intitule Réaction du chef de PME : actions entreprises après utilisation d’un système d’évaluation multi-source, d’une scolarité de doctorat en mesure des variables psychologiques, et d’une maîtrise en mesure et évaluation lui décernant le titre de docimologue (MA.ed.MEV). Tout récemment, elle a obtenu diverses attestations en neuroscience ainsi qu’un diplôme de cycle supérieur d’études spécialisées en santé mentale. Ses principaux champs d’intérêt portent sur la gestion et l’évaluation des compétences des individus dans leur situation de travail, sur les différentes variables qui influencent la compétence et le savoir agir des individus, celles qui influencent les organisations dans leur capacité à attirer, retenir et fidéliser les ressources compétentes, ainsi que sur les diverses problématiques reliées à la santé mentale.
